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電子班牌?首頁
智慧班牌是展示學校綜合實力的一扇窗口,是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介;
在競爭日益激烈的教育環(huán)境中,低成本搭建學校專屬的移動端宣傳窗口;
讓學校的品牌和口碑傳播更遠,幫助老師提高教學效率,引導學生主動學習。
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電子班牌?校園
介紹學校的基本情況,包括學校名、學校 Logo等,展示學校的基本信息。
校風即學校的風氣。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容;
良好的校風既是教育和管理的成果之一,又在教育和管理上具有特殊的作用。
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電子班牌?班級
班主任老師通過管理平臺發(fā)布上傳班級活動精彩瞬間的圖片;通過塑造優(yōu)良的班級形;
展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、傳播班級影響力、從而提升全班成員的整體素質。
展示班集體的榮譽獎項,提升/學生榮譽感,增強班級的凝聚力及學生參與意識和集體榮譽感;
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電子班牌?教師
可通過該模塊與學校排課/選課系統(tǒng)進行對接,實時顯示授課信息(課程、時間、授課老師等)
教師可以在此界面進行考勤,可以選擇刷卡或者人臉識別方式實現(xiàn)考勤,快速準確記錄身份。
對當堂課授課教師的信息展示,每位老師對本節(jié)課程要點提醒,提前了解課程要點,更好地掌握;
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電子班牌?課程
對所在班級的課程安排以及學校的作息時間的展示,讓師生合理安排時間,增強時間觀念。
老師或學生可查看本人的課程安排,學生更可查看授課老師的安排,
提高了預知性,加強了學生對自己的時間規(guī)劃能力。
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電子班牌?考勤
到了考勤時間點,電子班牌自動開啟攝像頭進行人臉識別工作,記錄全班考勤人數(shù),
實到、請假、曠課等人數(shù),使教師能更好地把握學生考勤情況,人臉識別率可達到99.9%,
實現(xiàn)對校園進出人員信息,電子化、自動化記錄;后臺還可追溯歷史記錄,便于考勤統(tǒng)計。
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電子班牌?設備
品科電子班牌設備管理可對教室內新風系統(tǒng)、空調、多媒體、黑板燈、自習燈、窗簾、溫濕度、
以及二氧化碳、甲醛濃度等教室設備環(huán)境進行一鍵控制,上課、自習、午休等多種場景模式,
無需多次開關,一鍵智能切換。極大的提高了管理效率,節(jié)省人力成本,幫助用戶輕松管理校園。
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電子班牌?成績
成績部分顯示全班同學各科成績及總成績,在班級、年級的排名情況等信息。
老師也可通過“小優(yōu)智校”公眾號將成績發(fā)送給家長。家長隨時查看。
通過小優(yōu)智校公眾號家長可隨時查看孩子的成績,及時了解孩子在校學習情況。
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為什么品科就是不一樣
品科科技是一家在教育行業(yè)深耕十年的以大數(shù)據為驅動的學校教育應用的平臺,通過大數(shù)據和人工智能、人臉識別等前沿技術,幫助老師和學生減負增效,成為學校教育的有益補充,并實現(xiàn)k12階段全學段、全學科覆蓋。
產品種類齊全
優(yōu)良的產品品質
完善的用戶服務
支持個性化定制
產品軟件
1.物聯(lián)網
電子班牌可與教室內各種設備連接,然后根據設定來自動調節(jié)設備運行狀態(tài)。
電子班牌與物聯(lián)網相結合,讓設備更大化的利用,并且還能為用戶提供個性化定制。
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2.人臉識別/刷卡
電子班牌自動開啟攝像頭進行人臉識別工作,學生可選擇刷卡簽
到或人臉識別來進行考勤。
電子班牌可以準確對比學生身份,人臉識別率可達到99.9%。
實現(xiàn)對校園進出人員信息,電子化、自動化記錄。
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3.電子班牌充值
電子班牌充值,學生可通過電子班牌進行充值;
充值記錄和余額都能通過學生人臉識別或者刷卡進行查看。
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4.考勤管理
展示考勤學生基本信息如姓名、照片,今日體溫等。
請假學生的照片處為空白圖像,以便于老師同學迅速區(qū)分。
教師不用在課堂上點名,師生能更快的進入學習狀態(tài)。
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5.走班排課
走班制教學下,學生選課科目組合進行自動分班;
解決當前的排課難題,后臺具有靈活強大的數(shù)據導入功能;
方便教室工作和學生學習。
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6.消費數(shù)據查詢
登錄成功之后即可在此模塊查看消費記錄以及余額;
并且家長也可在手機端進行查看,在校消費情況清晰明了;
孩子余額不足時家長可及時進行充值。
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7.成績查詢
學生在電子班牌上登錄上自己的賬號后可查看;
自己歷次考試的詳細成績報表,無形中督促孩子進步!
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8.家校溝通
家長可在“品科小優(yōu)智校”公眾號中給孩子進行留言,
學生通過刷卡或者人臉識別登錄即可查看,
并且孩子還可以回復留言,方便孩子在校期間與家長溝通。
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